关于印发《广东商学院华商学院“青年马克思主义者
培养工程”实施方案》的通知
华商院党〔2012〕6号
会计系党总支、工商管理系党总支、经济系党总支、各党支部，各处、室、系（部）、馆、中心：
《广东商学院华商学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案》业经学院党委2012年第一次党委会议审定，现予以印发，请认真贯彻执行。
特此通知。
二○一二年三月二十三日
广东商学院华商学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案
实施“青年马克思主义者培养工程”，是广大青年坚定理想信念、健康成长发展的需要，是共青团组织最重要、最基本的职能和首要政治任务。对于引导我院青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
为学习贯彻中国社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装我院团员青年和学生骨干，根据团中央和团广东省委的要求，结合我院实际情况，特制定广东商学院华商学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案。
一、培养目标
坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，用中国特色社会主义共同理想凝聚青年大学生，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，把广大青年学生紧紧团结在党的周围，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、组织机构
广东商学院华商学院“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）在学院党委的领导下，由院团委、学生处联合实施。
为确保我院“青马工程”工作顺利推进，特成立我院“青马工程”领导小组，负责各项工作的统筹、协调。
组长：党委书记
副组长：分管学生工作副院长
成员：学生处、院团委、思政部、各系分管学生工作负责人。
领导小组下设办公室，办公室设在院团委，负责“青马工程”各项具体工作的落实和督办。
主任：院团委书记
副主任：院团委副书记
成员：各系分团委（团总支）书记
各系建立相应的工作机构。
三、培养对象
我院“青马工程”的重点培养对象是共青团干部和大学生骨干。
（一）共青团干部主要指各级共青团组织的专兼职干部。
（二）大学生骨干主要包括各级党、团、学组织的学生干部、学生社团骨干、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、社会实践、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。
四、培养原则
（一）重点与一般相结合。突出抓好品学兼优的院系两级学生干部、学生社团骨干、学生党员、理论学习骨干以及在科技创新、社会实践、文体活动等方面成绩突出的优秀学生，促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为其他学生树立榜样、确定导向，进而带动全院团员青年。同时，培训既要覆盖到全体培养对象，也要突出对优秀骨干的重点培养。
（二）理论与实践相结合。既要对培养对象加强思想理论、知识技能等方面的教育培训，同时要多组织培养对象参加各类社会实践活动，在实践中增长才干、经受锻炼、提高素质，提高贯彻执行党的基本路线、方针和各项政策的自觉性、坚定性，培养领导能力和解决实际问题的能力。
（三）教育引导与满足需求相结合。既要以中国特色社会主义理论体系武装、教育培养对象，又要深入了解当代大学生的需求，根据培养对象的成长需要，设置有针对性的培养课程和开展扎实有效的能力实践。
（四）分级和分类相结合。根据不同的培养对象，制订切实可行的培养目标、培训计划，对不同培训对象和培训任务，按需施教，因材施教，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式的培训机制。
（五）培养与使用相结合。逐步建立培养对象选拔使用制度，把培养对象参加培训、学习和运用理论指导实践的情况，作为主要学生干部选拔使用的重要依据。同时，通过使用，发掘培养对象更深层次的才能，引导他们不断进步。
五、培养机制
我院“青马工程”将逐步建立和完善从选拔到培养的院系二级培养机制，由院系分工负责、逐级推荐、分层管理、分类培养。
六、培养内容
（一）加强理论学习。把用马克思主义中国化的最新成果武装学生骨干作为最重要、最基础的工作，帮助他们掌握马克思主义的立场、观点、方法，深刻理解党的路线方针政策和重大战略部署，贯彻落实科学发展观，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
（二）提高综合素质。通过各种行之有效的方式帮助学生骨干加深了解社会学、管理学等学科的核心知识和理念，学习基本的领导艺术、沟通技巧、管理技能以及自我调适方法，加强决策、管理、沟通、协调等方面的训练，培养他们的领导能力、组织能力和协作能力。
（三）强化实践能力。以参与社会实践和承担校内学生干部工作为重点，在开展调查研究、对策分析、方案策划、组织实施等方面对学生骨干进行强化培训，提高他们的实践能力和创造能力。
七、培养方式
（一）理论学习。每年组织学生骨干进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政干部讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高学生骨干的理论素养和辨析能力。
（二）实践锻炼。每年组织学生骨干进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、参观考察等活动，增加学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。
（三）课题研究。要求每个学生骨干在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。
（四）志愿服务。组织学生骨干每人每年参加不少于100小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强学生骨干的社会责任感。
八、管理考核
（一）建立档案。为各级培养对象建立个人学习档案，将培养对象参加培训、实践的全过程和考核成绩、取得成果进行跟踪记录，以便为综合评价提供有效保证。
（二）综合考核。对培养对象的考核分为理论考试、课题评价、社会实践考评、志愿服务鉴定、综合素质评议等五个部分，并设定量化指标，最终给出优秀、良好、合格和不合格四个等次。
九、工作保障
（一）师资建设。坚持校内为主、校外兼顾、内外结合、优势互补的原则，聘请专家学者、党政领导、社会知名人士等，建立规模适中的“青马工程”导师团，为培养工作提供师资保障。
（二）经费保障。按照“三个一点”的原则落实工作经费，即学院支持一点，团委筹划一点，学员缴交一点。学院从党团、学生经费中为“青马工程”的实施提供必要的经费。
（三）阵地建设。创建广东商学院华商学院学院青年马克思主义者培养学校，针对优秀的学生骨干进行长期性、系统化的培养；依托党校、团校、理论社团、网络载体等，努力构建覆盖广泛、影响强大的教育阵地。
十、激励机制
（一）制度激励。将“青马工程”大学生骨干的考核激励纳入到学院的综合素质测评和评优表彰活动中。在推优入党、奖助学金评定、推荐就业等方面，给予优秀大学生骨干更多的政策倾斜。“青马工程”综合考核合格者颁发证书，并计2个创新学分。
（二）积极举荐。建立重点培养对象信息库，切实加强跟踪培养，为他们的成才发展提供切实帮助。
（三）大力宣传。加大对优秀大学生骨干典型人物和先进事迹的宣传力度，充分发挥其榜样示范作用，带动广大青年学生自觉强化理论武装，奋发学习，不断进步。
十一、工作要求
（一）各有关单位要从全局的高度，充分认识实施“青年马克思主义者培养工程”的重大意义，把“青年马克思主义者培养工程”列入重点工作，加强领导，精心组织，积极整合资源建基地搭平台，广泛宣传，及时总结，共同促进“青年马克思主义者培养工程”的制度化、规范化和长效化。
（二）各系要结合实际制定本单位“青年马克思主义者培养工程”实施方案并认真贯彻执行，确保形成“青年马克思主义者培养工程”院系两级联动机制的实施。
